配音员的发音训练方法有很多，使用时因人而异。总结如下:

第一，舌的练习。

顶舌：闭上嘴唇.用舌尖顶住左内颊，用力顶住，就像逗小孩嘴里有糖一样，然后用舌尖顶住右内角颊做同样的练习。比如上、右交替，反复练习。

(2)刮舌:舌尖抵下齿背，舌体贴在齿背上，随着张嘴，用上门齿沿刮舌叶、舌面，使舌面能逐渐上挺隆起，然后，将舌面向上，贴在硬腭前，感觉舌面朝上百会穴的位置。

(3)立舌：将舌尖向后贴在左槽牙背上，然后将舌沿齿背推到门齿中间。把舌尖向右翻。接着做相反方向的练习。这个练习有利于改善边音L的发音。

(4)伸舌：将舌伸出唇外，舌体集中，舌尖向前，左右，上下尽量伸展。这个练习主要是使舌体集中，使舌尖集中。

(5)绕舌：闭唇，将舌尖伸向齿前唇后，顺时针绕360度，逆时针绕360度，交替使用。

第二，唇部练习。

撇：双唇后闭紧向前翘起，然后向左弯曲，向右弯曲，向上抬起，向下压。

(2)喷雾:也称为双唇后响，双唇紧闭，将嘴唇的力量集中在后中纵线的三分之一，依靠嘴唇，不包裹嘴唇，阻止气流，突然连续喷雾，发出p、p、p的声音。

(3)绕：双唇闭紧向前倾听，然后向左或向右转动60度。

(4)咧:闭上嘴唇，尽量向前翘，然后向两侧伸展嘴角。(咧嘴)，反复进行，

第三，口腔的静态和动态控制。

静态控制：开口，提颧肌，开牙关，挺软腭，松下巴，欲达声挂前腭：

(1)调节呼吸，声波结束。

(2)声波音饱色纯净；

(3)声射腭前声音清晰。

动态控制：字头(吐字)、字腹(立字)、字尾(归音)

字头:咬，弹出，位置准确，气息饱满，坚固有力，暂停敏捷，干净整洁。

字腹：拉开，立起，气息均匀，音长适中，圆润丰满，窄韵宽发，宽韵窄发，前音后发，圆音扁发，扁音圆发。

字尾：尾音短，完整自如，避免生硬，归音到位，送气回家，干净利落，趋向鲜明。

第四，声母发音的难点。

(1)/f/练习。

配音时注意上下唇的自然接触。

别咬着下唇发音。

电阻面积大。力量分散。

f/本身就是擦音，要注意节制气流。

(2)/b、p、m/。

配音员嘴里的双唇音一般不会出现发音部位的错误。只是大多数人发这三个音时，嘴唇显得无力；

有些配音员在配音时，咧着嘴唇，影响了口腔的开度，同时力量也会分散，结果嘴唇的爆发力必然减弱，字音的清晰度降低；

声母/m/发音力量不足，鼻音颜色会加重，字音会变暗。有些人发音时嘴唇抿起，影响音准，延缓发音过程，语句不流畅；

声母/p/的发音，气流过强会产生噪音，麦克风会发出噗噗的声音

人生这三个音不必太讲究，但配音要求字音准确、清晰、响亮，必须加强这三个音的力度；

有些人把它们和舌尖上的印记混在一起，有些人发出卷舌的声音，有些人发一切都与口腔开度有关。

练习的时候可以打开牙关。练习开口韵的时候，不要撅嘴唇，上下齿之间要保持距离。

嘴唇撅起加一个声筒，声音显得暗淡，造型也欠美。

练习时，舌头两侧必须翻卷。

(4)/n,l/练习。

舌尖抵住上齿龈。在配音过程中，当气流突破成阻力部位时，舌尖表现出无力和无弹性，使整个声音松散，失去准确性，导致/n和l/n混乱。

平常所说的唇舌无力的舌就是舌尖发音无力。成阻后，气流没有形成一定的压力，冲击成阻部位时，气流较弱，舌尖肌肉无法紧张，因此除阻无力。听起来整个音节甚至句子都站不住。使观众感到懒惰。

声母有领头作用，有的人没有舌尖或者舌尖伸不出来，更影响音准。